domingo, 8 de setembro de 2013

Possíveis Questões da prova de Sociologia do Direito

Qual é a origem da sociologia jurídica?


A origem da sociologia jurídica está no movimento do direito alemão contra o positivismo jurídico chamado de romantismo alemão.

Qual o fundamento da sociologia jurídica?


Fundamenta-se na necessidade dos juristas de preencher as lacunas da lei e dar uma maior margem de interpretação aos aplicadores da lei, que eram escravos dos legisladores que redigiam as normas jurídicas, ou seja uma maior autonomia, por isso é que é um movimento que nasce dentro do próprio direito.

Quais são as principais escolas sociológicas do direito?


Escola Histórica do Direito, fundada por Savigny, a Escola da livre pesquisa científica, movimento francês cujo titular foi François Gény e por último temos a escola do direito livre, fundada por Hermann U. Kantorowicz e Eugen Ehrlich, que gera um sub-movimento que é o Direito Vivo.

Qual é o fundamento, o porque essas escolas foram fundadas por professores de direito?


Foi para se opor ao positivismo jurídico, o estatalismo jurídico do Estado, em que o parlamento faz as leis, para eles as leis que estavam acordadas nos códigos e na constituição não são validas, é como se a constituição não alcança se a diversidade de grupos éticos que nós temos, então tem-se um direito que em determinada comunidade, possui direitos diferentes, então o que para um homem do sul pode ser importante, para um homem do norte talvez não seja tão importante, são diversos os fatores que podem modificar, o que Kantorowicz dizia era que o julgador possa interpretar a lei, conhecer a vida da sociedade e através desta análise chegar a sentença. De modo geral um valor como direito. Para o direito o direito é norma e para sociologia o direito é valor, caso não seja respeitado significa que essa norma não reflete os valores de sua sociedade, e são essas ideias que vão definir o que é hoje o pluralismo jurídico.


O que é o Direito Vivo?


Para Eugen Ehrlich o direito vivo é como aquele que domina a vida, mesmo não estando fixado em prescrições jurídicas. A forma de conhecer esse Direito se concentra em analisar os documentos, em observar os usos e costumes das diferentes e variadas associações reconhecidas ou não pelo estado. Para ele a sentença judicial é o principal documento legal e objeto de análise do direito vivo, mas que com ele se pode ver apenas uma parte, e para que se chegar ao direito vivo não documentado é necessário instruir-se através da observação atenta do dia a dia, inquirir as pessoas e registrar suas manifestações.

O que é Fato Social?


É fato social toda maneira de agir fixa ou não, suscetível e exercer sobre o indivíduo uma coerção exterior; ou então ainda, que é geral na extensão de uma sociedade dada, apresentando uma existência própria, independente das manifestações individuais que possa ter.
Desenrolando Fato social é o fato que possui:
Externalidade – que não depende da minha vontade para existir;
Coercitividade – o que me é imposto;
Generalidade – todos tem.

O que é uma Anomia?


É uma patologia (é uma doença social), por ausência ou interrupção das normas. A anomia gera sofrimento, quando há a troca de um fato social por outro, pois foge o padrão de regra, fomentando a insegurança jurídica
-> interrupção dos valores:
Ex: a lei seca que não pode ter absoluta efetividade, pois não se pode produzir provas contra si. Anomia é a impunidade. A interrupção da lei, onde sua vigência material se transforma em impunidade.
Ex²: a decisão judicial para efetivar a união homoafetiva.
->divergências de interpretação entre jurisprudenciais ou doutrinarias é outro fator gerador de anomias.

Qual a Diferença entre Monismo e Pluralismo Jurídico?


Monismo, racionalismo ou positivismo jurídico: é a lei pela lei, não leva em conta as paixões e não aceita nenhuma fonte de direito que não seja do Estado (Direito positivo: Lei)
Pluralismo jurídico: analisa a profundidade dos casos sopesando Direito e valor, e não aceita que se utilize somente o direito aplicado pelo Estado, sustenta que há várias fontes.

Quais os tipos de ação Social de Max Weber?


Para Weber todas as ações são motivadas e podem elas serem motivadas:

a)Racional conforme fins determinados: premeditado, planejado, não houve motivo além do financeiro. EX: ações contra CELESC para pedir indenização por motivo fútil.
b)Racional conforme valores: são seus valores que predominam, ex a mulher que separa e não quer nada do marido.
c)Afetiva especialmente emotiva: determinada por emoções e estados sentimentais atuais. Ex mãe que defende o filho, instintivo, primal.
d)Tradição: é uma tradição da sociedade, seus costumes.

[Resumo] Escolas da Sociologia Jurídica

A Escola Histórica do Direito

     Ela surge na Alemanha, no inicio do Século XIX, opondo-se ao jusnaturalismo com o romantismo Alemão se discutiu a possibilidade de a história se tornar ciência, o historicismo jurídico objetiva uma reação clara contra o racionalismo metafísico e as concepções jusnaturalista, não se fixando aos axiomas normativistas, para Savigny e Puchta o Direito não se constrói deliberadamente da razão, mas da consciência política popular.

     Os principais postulados do historicismo concentram-se em:
a) desconsiderar o Direito como resultado da vontade dos homens, afirmando-o como produto da história;
b) ratificar o surgimento da história na tradição das convicções da comunidade;
c) ilustrar o desenvolvimento espontâneo do Direito
d) afirmar o costume como fonte primordial, sendo criado pelo povo não só nas gerações presentes, como também nas futuras.

     Ehrlich funda o movimento de Direito Livre juntamente com Gérman Kantorowicz, sendo influenciado pelo historicismo relativista. Na abordagem ehrlichiana há profundas críticas ao positivismo da ciência, à neutralidade da lei e à unicidade do Direito estatal, Ehrlich acredita que não se afasta da nova ordem as normas estatais e as extraestatais, cabendo o juiz observando os direitos decidir o momento de aplicá-los

Evolução da Escola Histórica – João Baptista Herkenhoff

  • Dogmática: Savigny, Eichhorn e Henry Maine, defende que o interprete não está vinculado apenas à literalidade da lei, mas também à sistemática jurídica, promovendo uma interpretação da lei de acordo com todo ordenamento jurídico.
  • Evolutiva: Conta com Salielles e Kohler, propõe a interpretação a posteriori do sentido da lei e acrescentando uma função criadora do Direito, ou seja, o intérprete deve compreender não apenas o que o legislador quis(a mens legis), mas o que quereria dizer se tivesse vivido à época da aplicação da lei.

A Escola da Livre Pesquisa Científica


     Surge na França com Fançois Gény, contrário a o conceito de que o intérprete deve descobrir a intenção da lei, pois parece obvio que a intenção da lei só pode ser a motivadora de seu aparecimento. A lei até pode ser considerada a mais importante fonte do Direito, mas não a única poque ante as lacunas o jurista deve socorrer-se a outras fontes como: costume, jurisprudência e doutrinas. E não havendo nenhuma dessas fontes para resolver o conflito iria o aplicador do Direito fazer ás vezes de legislador, com base na livre investigação científica do Direito, saindo das fontes formais e baseando-se em dados da realidade social.

    Essa liberdade não constitui uma criação arbitrária do juiz, pois consiste na técnica de construir os meios para realizar o Direito e conseguir a Justiça.

Para Gény o Direito se forma de dois elementos: dados e construídos.

  • Construídos são o conjunto de normas construídas pelo jurista a partir dos dados.
  • Dados são todo aquele conjunto de realidades existentes em uma sociedade que não dependem do legislador, mas direcionam condutas das pessoas de determinado meio social.


Os dados podem ser:
  1. Dados Reais ou naturais: é a realidade física ou psicológica como o clima ou as tradições.
  2. Dados históricos: são as circunstâncias que envolvem e moldam os fatos físicos e psicológicos. Ex: folclore e vestuário.
  3. Dados Racionais: são aqueles que se extrai conclusões racionais da realidade Ex: os postulados fundamentais da Justiça como o caráter sacral da vida humana ou crenças.
  4. Dados ideais: são os princípios jurídicos captados intuitivamente da realidade social, frutos de uma situação histórica concreta que engloba as concepções morais de uma determinada sociedade e época Ex: moral da sociedade

     Para Gény há uma hierarquia entre as normas em três níveis:

a)Dados absolutamente gerais: são intrínsecos e indiscutíveis, sendo abstratos Ex: moral da sociedade
b)Dados relativamente gerais: são fatos concretos que sofrem alguma contestação. Ex: a ponderação entre o direito a vida e a eutanásia.
c)Dados mais precisos: são mais adaptáveis à concretude da existência, contingentes como a própria vida, podendo por isso mesmo ser debatidos. Ex: o aborto aceitável.

      Vale ressaltar que os dados apenas se tornam Direito quando se tornam construídos, “Para Coelho a elaboração do Direito “exige a ciência dos dados e a técnica do construído”.”.

O Movimento ou Escola do Direito Livre


      Fundado por Kantorowicz e Ehrlich, influenciados por Savigny, preocupa se sustentar a forma livre de se pesquisar as normas jurídicas, possibilitando ao magistrado a faculdade de afastar-se das normas gerais sempre que o interesse geral da sociedade assim exigir. O movimento possui diferentes correntes doutrinárias, mas entre elas há concordância em desconsiderar o legislador como fonte exclusiva do Direito.
A tese principal do movimento está em refutar a exclusividade do Estado (Legislativo) na produção do Direito, já que a vida social é mais rica do que a norma.

      Há duas tendências inseridas no Movimento, a primeira é que o juiz poderá, moderadamente, criar uma norma quando ocorrer lacuna no ordenamento jurídico, ideia de Ehrlich, a segunda é a mais extremada e defende que a possibilidade de criação da norma pelo juiz é desde que haja injustiça, que é a ideia de Kantorowicz, diz ele que é dever do juiz prescindir da lei quando parecer razoável a inverossimilhança do            Estado em estabelecer a resolução do conflito a partir da lei.

Para Kantorowicz o movimento se baseia:

a)na popularidade da jurisprudência viva;
b)na especialização da jurisprudência sob a responsabilidade de profissionais;
c)na sua imparcialidade;
d)no ideal de justiça ávido por liberdade, personalidade e competência.


Obs: este resumo é do 1º capitulo do livro de Albuquerque, Antonio Armando Ulian do Lago. A sociologia jurídica de Eugen Ehrlich e sua influência na interpretação constitucional. Porto Alegra: Sergio Antonio Fabris Ed. 2008. como foi um resumo para o estudo da avaliação de Sociologia do Direito não fiz citações, porém há vários trechos do texto.
Obs²: após a prova reviso e corrijo.

sexta-feira, 6 de setembro de 2013

Questões de Concursos – Organização do Estado

1) Dados do concurso: FGV - 2008 - TJ MS - Juiz de Direito Substituto de Carreira Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

Assinale a alternativa correta.

a) É inadmissível a requisição de hospitais municipais pela União, em situação de normalidade institucional, sem a decretação de Estado de Defesa ou Estado de Sítio.

b) A República Federativa do Brasil, formada pela união indissolúvel dos Estados, Municípios e do Distrito Federal, constitui-se em Estado Democrático de Direito. É possível a União, para manter a integridade nacional, intervir nos Estados-membros, no Distrito Federal e nos Municípios.

c) É possível Estado-membro intervir em Município de outro Estado-membro apenas se o território do Município em questão for limítrofe ao seu, e se esse Município formar com Municípios do Estado interventor o que se denomina "região metropolitana".

d) Alguns direitos e garantias podem ser suspensos quando da decretação do Estado de Defesa, como o direito de petição, o direito de acesso ao Poder Judiciário, o direito ao sigilo das correspondências e o direito de reunião.

e) Para decretar o Estado de Defesa e o Estado de Sítio, o Presidente da República deve ouvir, com caráter vinculativo, os Conselhos da República, da Defesa Nacional e o Conselho Nacional de Justiça. 

2)Dados do concurso: TRF 4ª Região - 2008 - TRF 4ª Região - Juiz Federal Substituto 
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado 

Dadas as assertivas abaixo, assinalar a alternativa correta. 


I. Um dos princípios imanentes ao sistema federativo é o da participação dos Estados no Poder Legislativo Federal, para que sua vontade componha a legislação federal, pelo que não pode ser objeto de deliberação proposta de extinção do Senado. 

II. A criação, fusão ou desmembramento de estado federado depende de aprovação das populações diretamente atingidas ou autorização das respectivas assembleias legislativas por via de lei complementar. 


III. Pelo princípio da predominância do interesse, a Constituição distribuiu as diferentes competências, cabendo aos municípios a competência remanescente, vale dizer, a subsidiária que não for atribuída à União ou aos estados federados. 


IV. A União pode delegar por meio de lei complementar a estados federados competência para legislar sobre pontos específicos de matéria de sua competência legislativa privativa. 


a) Estão corretas apenas as assertivas I e II.

b) Estão corretas apenas as assertivas I e IV.
c) Estão corretas apenas as assertivas II e III.
d) Estão corretas apenas as assertivas III e IV. 

3)Dados do concurso: TRT 1ª - 2000 - TRT 1ª - Juiz - 1ª etapa
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

Compete à União, aos Estados e ao Distrito Federal legislar concorrentemente sobre: 

a) Direito comercial;

b) Direito eleitoral;
c) Direito do trabalho;
d) Direito econômico;
e) Direito penal. 

4)Dados do concurso: TRT 22ª - 2006 - TRT 22ª - Juiz do trabalho substituto - 2ª etapa
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

Compete à União, aos Estados e Distrito Federal legislar concorrentemente sobre:

a) Requisições civis e militares, em caso de iminente perigo e em tempo de guerra;

b) Trânsito e transporte;
c) Proteção e integração social das pessoas portadoras de deficiência física;
d) Diretrizes e bases da educação;
e) Propaganda comercial.

5)Dados do concurso: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Direito
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

Os estados podem, por meio de lei, anistiar seus servidores de ilícitos penais praticados contra a administração pública estadual.

Certo ou Errado

6)Dados do concurso: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Direito
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

Na repartição vertical de competências, a teoria dos poderes remanescentes assegura aos municípios as competências legislativas que não sejam reservadas à União ou aos estados.

Certo ou Errado

7)Dados do concurso: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Direito
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

É constitucional lei municipal que disponha sobre a fixação do tempo máximo que o público pode esperar por atendimento em agências bancárias localizadas em seu território.

Certo ou Errado

8)Dados do concurso: CESPE - 2008 - INSS - Analista do Seguro Social - Direito
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

As comissões parlamentares de inquérito são consequência do sistema de freios e contrapesos adotado pela Constituição Federal.

Certo ou Errado

9)Dados do concurso: MPT - 2002 - Ministério Público do Trabalho - Procurador do Trabalho
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

Sobre o Federalismo na Constituição brasileira, é correto afirmar-se que:

a) a autonomia das unidades federativas obsta a existência de um direito nacional;

b) constitui um dos fundamentos da República Federativa do Brasil;
c) define-se como forma de Estado onde os quinhões territoriais são dotados de autonomia exclusivamente administrativa;
d) constitui cláusula pétrea, ao lado dos direitos e garantias individuais, do princípio da separação dos poderes e do voto direto, secreto, universal e periódico;
e) compreende a União, os Estados, o Distrito Federal, os Municípios e os Territórios, todos autônomos;

10)Dados do concurso: FCC - 2005 - OAB-SP - OAB
Disciplina: Direito Constitucional | Assunto: Organização do Estado

A forma federativa do Estado brasileiro impede a

a) incorporação entre Estados-membros.

b) transferência temporária da sede do Governo Federal.
c) criação de Territórios Federais.
d) criação de Municípios, sem prévia consulta plebiscitária às populações locais envolvidas.







Gabarito


1.A 2.B 3.B 4.C 5.Errado 6.Errado 7.Certo 8.Certo 9.D 10.D

Qual a diferença entre as formas de governo, monarquia e república?

       Por forma de governo, pode se entender como a forma que o Estado exerce seu poder político, como ele é obtido e por quanto tempo durará o chefe de Estado no exercício do poder. Outra informação que vale a pena ser lembrada é que não existe uma melhor forma de governo, como lecionava Aristóteles, toda forma de governo é boa, desde que seja pura, ou seja, que vise o bem da coletividade e não do interesse pessoal.
       Muitas são as diferenças entre as formas de governo, monarquia e república, quanto a monarquia podemos ressaltar a concentração de poder em apenas uma pessoa, ou seja, o Rei é quem detêm todo o poder, sendo o cargo vitalicio, significa dizer que até que a pessoa morra ela será o monarca, sucessório, ou seja, hereditário passando de pai para filho e de ascensão automática, que não existe tempo de vacância, nas palavras do ilustre doutrinador Celso Ribeiro Bastos:

As principais características da monarquia, relativas ao chefe de Estado, são: a ascensão automática ao trono, sem que se verifiquem períodos de vacância ("The King never dies"); irresponsabilidade ("The King can do no wrong"), que se encontra, evidentemente, atenuada nas monarquias contemporâneas, subsistindo tão-somente na esfera penal, e não na civil, onde o Estado responde pelos danos; vitaliciedade, por força da qual, assumindo o trono, o monarca nele permanece sem limitação de tempo; e função honorífica, que leva o monarca a ser o chefe de Estado apenas com atribuições de representação, enquanto o governo é exercido por um organismo político, geralmente sob o sistema parlamentar, deixando o rei completamente desvinculado e independente da luta política e das várias tendências que podem ser verificadas em seu país (cf. Balladore Pallieri, Diritto Costituzionalle, 8. ed., p.105). (BASTOS, 1999, p. 284).

       Já a república não temos a figura de um Rei e sim de um presidente, diferentemente da monarquia o presidente é eleito e possui tempo certo de mandato, podendo ser eleito de forma direta ou indireta, como leciona Bastos:

Nos regimes republicanos a chefia do Governo é exercida por um Presidente, normalmente eleito para um mandato com tempo estabelecido no ordenamento constitucional, mediante eleições diretas ou indiretas. No primeiro caso (eleições diretas) é indicado o chefe de Estado pelo sufrágio direto daqueles que a Constituição reconhece como eleitores. O sistema de eleição indireta pode obedecer a vários critérios. Nos Estados Unidos, o povo vota em eleitores presidenciais e não no candidato à Presidência; na Itália, o Presidente é escolhido pelo Congresso; no Brasil, eleito popularmente. (BASTOS, 1999, p. 284)

       Com isso concluímos que apesar de possuírem o mesmo objetivo que é exercer o poder político do Estado, cada um se dá de forma autônoma e distinta, porém sem distinção entre melhor e pior, já que cada Estado utiliza o que melhor lhe convir, de forma que o faça com maior eficiência e eficácia.


Referências

Bastos, Celso Ribeiro. Curso de Direito Constitucional, 20. Ed. atual., Editora Saraiva, São Paulo: Saraiva, 1999.
Pimentel, Roberto. Apostila Curso de Direito Constitucional. Acessado em 06/09/13 Link



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